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  • 云南探索深度融合模式 提升自身“造血功能”
  • 来源:中国教育新闻网
    时间:2017-01-04 16:47:37
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  • 少数民族较多的地区,由于历史与现实多种原因,教师专业发展面临许多困难。近年来,云南省一直在寻找一条切合本省实际、接地气的教师培训方式,促进教师专业能力的提升与教育观念的转变。

    如何变输血为造血:民族地区教师专业发展面临的困境

    “我大学本科学的是美术专业,毕业时到一所中学应